（2007.11.30下午）
各位老师、同学们：
　　今天，我们在这里隆重集会，总结过去两年多来开展无人监考考场工作的成绩和经验，表彰诚信考试先进班集体和先进个人。首先，我代表学校向受到表彰的先进班集体和先进个人表示热烈的祝贺！向为诚信考试工作的组织、实施付出各种努力与热情的老师们和同学们致以亲切的问候！
　　提升高等教育的质量，促进学生顺利成长成才既是中央和教育部对高校的要求，也一直是我们不懈的追求，而加强学风建设和学生道德教育是提升教育质量的重要途径之一，学校在这方面历来高度重视并积极探索着。为进一步提高大学生思想道德修养，增强大学生的诚信意识，树立良好的学风考风，在充分调研的基础上，本着“以考试为切入点，抓考风促学风，抓学风促育人”的指导思想，学校2005年11月正式发出《关于做好无人监考考场工作的通知》，决定通过设立无人监考考场在大学生中开展诚信教育活动。学校连续4个学期设立无人监考考场，先后有128个班次4148人次申请，有76个班次2410人次获批参加了无人监考考试；在无人监考过程中，各个考场秩序井然，通过正常巡视，没有发现考试违规情况，考试结束后学校亦未接到有关无人监考考试违纪的举报。同学们在参加无人监考考试中提升了对诚信的认识，成功地进行了道德实践，获得了成长，提升了班级的凝聚力，在净化考风、优化学风方面发挥了榜样作用；刚才两位受到表彰的学生代表已经很好地分享了他们的感悟和收获。同时，武汉大学的无人监考考场工作得到了社会各界的密切关注和充分肯定，取得了良好的社会反响。《武汉晨报》、《长江商报》、《科学时报》、新华网等多家媒体先后进行了采访报道。《人民日报》在2005年12月25日第一版对武汉大学推行“无人监考”进行了专门报道，并作了“诚信是金”的短评，诚信考试已成为我校的一个重要学生工作品牌。这些工作成效的取得来自不易，从中我们可以总结以下四点主要经验：
　　1、立意高、广发动、达共识，是无人监考考场工作顺利开展的思想保证。虽然社会各界和校内师生对无人监考考试众说纷纭，有褒有贬，但我们认为通过设立无人监考这项考试制度的改革创新，可以为同学提供一个进行道德实践的机会，可以通过无人监考考场工作的过程管理，渗透诚信教育，促进班集体建设，具有十分重要的理论意义和实践价值。同时，我们在学生中进行了广泛的动员，开展了深入的讨论，形成了很好的共识，为无人监考考场工作的开展提供了有力的思想保证。
　　2、学校良好的学风现状是顺利实施无人监考考场工作的重要基础。学校在实施无人监考工作之前，进行了深入的调查分析。发现全校近千个本科生小班大多数学风较好，其中有相当一部分班级学生整体专业基础比较扎实、班风端正、学生未有作弊记录，在这些优秀班级中开展诚信考试工作是切实可行的，既可以检验和激励先进，也可以形成面向全校的辐射影响，这是顺利实施无人监考考场工作的重要基础。
　　3、完善制度，规范管理，是无人监考考场工作形成实效的关键。为使无人监考考场工作规范、有序、高效地进行，学校在制度安排上对无人监考考试申报班级的条件、程序及实施过程的管理、后续奖惩等问题处理都做出了科学设计和明确规定；同时，在总结经验的基础上，我们今天完善了为3次以上参加无人监考考试的优秀学生建立诚信考试进档案的制度。通过学生班级在充分讨论、达成共识的基础上自主申报，学生个人签订承诺书，学工部、教务部审批，学院和有关部门共同组织实施，通过无人监考考试各个环节的教育、管理的不断深化和创新，有效促进了教育学生、学生自我教育和优化考风、学风的效果。
　　4、各部门和院系协同管理、学生积极参与是无人监考考场工作顺利开展的有力推动。无人监考考场工作是新形势下开展考风、学风建设和学生思想道德建设的有效途径，需要各方协同配合和积极参与。过去两年多来，各学院十分重视无人监考的动员和申报工作，都作为学生工作的一项重要内容来抓，广大同学也表现出了充分的热情，积极投身其中，有的班级连续四次都参加了无人监考考试，对无人监考考场工作形成了很好的推动。
　　老师们、同学们，我们实施无人监考考场工作两年多来的收获远不只这些，我就不一一列举了，只要这项工作能够促进学校人才培养质量的提高，促进优良学风的巩固，促进广大学生的全面发展，就充分实现了我们当初开展这项工作的良好愿望。借此机会，我想就无人监考考场工作提以下三点希望：
　　第一，希望能在推广上下功夫。诚信教育、贵在坚持，诚信的养成不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自觉的行动。实践证明，实施无人监考考场是一项好的考试制度改革和好的道德教育方式，因此，我们必须坚持下去，把它作为武汉大学的一个亮丽的学工品牌长期建设下去。
　　第二，希望能在完善上作文章。我们实施无人监考考试工作历时两年，作为一项创新举措，还有许多方面需要不断改革和完善；在过去召开的无人监考考试座谈会上，老师们和同学们也都提出了很多很好的建议和意见，学工部、教务部和各院系在管理过程中也发现了许多地方需要进一步改进。发现不足并不可怕，关键是要及时研究，不断完善，追求卓越。我认为，大家要在班级民主讨论、诚信考试承诺、考试课程选定、考试现场组织、巡视和问题处理、诚信档案管理、先进典型树立和宣传等八个环节继续多思考，做好这篇大文章，使同学们在参与无人监考考试的过程中受教育，并形成辐射，使其他广大同学在无人监考考试工作的良好效果上受影响，从而真正促进学校考风、学风建设和学生思想道德建设。
　　第三，希望能在参与中受教育。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。受教育也是这样，只有真正参与其中，才会有深刻的体会和收益。过去踊跃报名参加无人监考考试的同学达四千多人次，涌现出了一大批先进集体和优秀个人。一方面，我希望受到表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，努力把诚信内化为永久的品质，在今后的学习、生活和工作中坚持下去。另一方面，我号召广大同学向受到表彰的先进集体和个人学习，积极投身到诚信考试的道德实践中去，共同为营造良好的考风、学风、校风作出自己的努力和贡献。
　　谢谢大家！

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