各有关单位：

    为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025)》（教体艺〔2023〕1号）精神，总结、宣传近年来我校心理健康教育的工作经验和实践成果，强化学生工作的针对性和实效性，推动专业化、科学化水平提升，以更好地服务学生成长，党委学生工作部决定在全校范围内开展2024年学生心理健康教育指导典型案例征集活动。现将有关事项通知如下：

一、申报对象

    申报第一责任人须为专职辅导员、学生工作部门人员及心理健康专职教师，且在本岗位工作1年以上，并在成果的设计、实施过程中实际承担主要的专业性工作。

二、选题内容

    各单位可围绕大学生心理健康教育活动、课堂教学、心理咨询、危机干预过程中完成的有代表性的工作撰写案例进行申报，分为个体咨询案例、危机干预案例、团体辅导案例、课堂教学案例、主题实践案例及体制机制建设等六大类。案例报告应有专业性，要符合心理健康教育与心理咨询专业规范。申报者应为自己的案例承担相应的职业伦理与法律责任。

    （一）个体咨询案例。针对大学生日常心理咨询中的咨询典型个案报告。案例应包括当事人基本情况介绍（应征得当事人的同意）和个案概念化过程。要求咨询理论合适，专业技术运用恰当，咨询过程完整，咨询效果明显，对案例的反思深刻到位，对处理同类个案具有一定的参考价值。

    （二）危机干预案例。针对大学生心理危机干预过程的典型案例报告。案例应包含完整的危机干预过程（介入时机、思路与分工、针对不同对象所开展的工作、事后的评估与追踪等），整个过程介入及时、分工合理、组织有序、处理得当、善后及恢复工作到位。

    （三）团体辅导案例。针对大学生特定群体开展的团体辅导典型案例。案例应包含团体设计（对象及其问题、目标，理论依据、辅导内容等）、具体实施策略与过程、团体活动效果评估与反思等。要求团体方案专业，实施过程完整，辅导效果明显，具有一定的推广价值。

    （四）课堂教学案例。针对大学生心理健康课程教育过程中实施的特定主题教学典型案例。案例应围绕心理健康教育过程中的相应主题设计。要求内容科学，形式活泼，风格独特，学生参与度高，教学效果良好，具有一定的推广价值。

    （五）主题实践案例。针对大学生某一心理主题开展的教育实践活动典型案例，如生命教育，心理知识宣传，学生骨干队伍建设，经济困难学生心理帮扶，导师队伍的心理健康专业化提升等。案例应围绕心理健康教育展开，目的明确，形式新颖，内容丰富，组织严谨，效果良好，深受师生欢迎，并能起到心理知识推广的作用。要求所提交的案例凝练深化，超越活动形式，突出对实践结果的思考与提升。

    （六）体制机制建设案例。针对大学生朋辈互助机制、危机预警与干预体系、学生心理健康教育活动体系以及二级心理工作站建设等工作实践的典型案例。案例要求机制设计合理、富有创新，效果明确可见，反思深刻到位。案例不仅应在本院系发挥实效，更应具有较高的推广价值，以期在更大范围内促进学生心理健康教育的深化发展。

    以上6个分类的工作对象以大学生（含研究生）为主。如果确有针对本校教师开展心理健康教育工作的典型案例，也可以申报。

三、撰写要求

    （一）内容真实。案例应由申报者本人亲自经历或主导参与，确保内容真实客观，充分展现学生心理健康教育工作的实践与反思。为保护隐私，案例中学生姓名、专业及学院名称需隐去，可用代号或化名代替。注重学术诚信，不得杜撰和抄袭，案例总体文字复制比不得超过20%。

    （二）文体规范。案例应主题明确、条理分明、逻辑严密、语言简练，不同案例或多方面经验应分别阐述，避免混杂，重在经验总结，避免泛泛而谈。

    （三）要素齐全。案例要素包括标题、案例介绍、处理过程、工作成效、经验启示等5个部分，字数为3000-5000。

四、评选及奖励

    案例评选办公室设在大学生心理健康教育中心。评选办公室将组织专家对申报材料进行公正、公平的评审。评选结果设一、二、三等奖，给予相应表彰。评选结果发文公布，并以适当的形式在全校推广。

五、相关要求

    （一）高度重视，精心组织。各单位应高度重视学生心理健康教育指导典型案例征集工作，作为推进学生心理健康教育的重要一环，认真总结并积极申报，以推动工作深入开展。

    （二）实事求是，杜绝浮夸。申报案例必须按照要求撰写，申报案例内容必须客观真实，对弄虚作假、杜撰信息的，一经查实即取消评选资格。

    （三）遵守要求，按时报送。

    1.各单位推荐典型案例原则上不超过两项，每个案例合作者不超过3人，鼓励跨院系，跨职能部门合作。若有心理健康专职教师参与，合作者不超过4人，且第一责任人限报一项。

    2.参评典型案例由单位推荐申报。各单位对《2024年心理健康教育指导典型案例申报评审表》（见附件）进行初审并签署意见。初审主要审查申报成果的真实性和有效性，有无弄虚作假、剽窃他人成果等。

    3.需要提交的材料包括《2024年心理健康教育指导典型案例申报汇总表》（见附件）、《2024年心理健康教育指导典型案例申报评审表》。申报材料须在2024年5月31日下午17:00前，以学院（系、所）为单位，将纸质版申报材料（1份）汇总提交至大学生心理健康教育中心104，电子版申报材料以压缩文件包形式汇总发送至邮箱ewei327@whu.edu.cn，逾期未提交的作弃权处理。邮件主题、压缩文件包命名均为“XX单位心理健康教育典型案例”。

    联系人：罗伟昌，联系电话：027-67886229

    特此通知

附件：

1.2024年心理健康教育指导典型案例申报汇总表

2.2024年心理健康教育指导典型案例申报评审表

3.补充说明：武汉大学2024年学生心理健康教育指导典型案例格式要求与模板

武汉大学党委学生工作部

2024年5月6日