“本科教育国际化应进一步加强……”

“教育教学方式方法应进一步优化……”

“通识课的重视程度应强化……”

“实习实践时间安排应进一步协调……”

一句句来自学生群体的真实声音拉开了“对话院长日”活动的序幕。

为进一步梳理学院（校）教育教学和人才培养工作现状，听取基层同学的真实声音，为今后改进和提升人才培养质量掌握第一手信息，5月18日下午，遥感信息工程学院组织举行第四次“对话院长日”暨“本科教育改革大讨论”师生座谈会，学院全体领导、各班级学习委员和部分学生干部参加了座谈会，共同为学校本科教育改革建言献策。

座谈会上，与会同学踊跃发言，结合自身学习体会有针对性地提出问题。有涉及改革创新、科学管理、提升学术影响力等学院科学发展的意见，有涉及通识教育与专业教育的关系、体育和艺术教育的作用、培养方案的优化、课程遴选及衔接、课堂教学内容及教材选定、教学形式创新等教学内涵式发展的意见，有涉及重视大学生科研、支持参加各类学术竞赛、研究生传帮带、理论教学与实习教学的协调等提升学生实践动手能力的意见，有涉及加强学科交叉、邀请外教授课、举办前沿学术讲座、强化国际交流与合作等本科教育国际化的意见，有涉及学生综合素质测评、奖助学金评比、保送研究生、严肃考风考纪、教师评价等教学文化营造的意见，有涉及教学楼基础设施、机房设备更新速度较慢、宿舍管理等硬件设施更新的意见，等等。同学们在提出问题和意见的同时，也提出了可具操作性的建议，与在座老师共同探讨推进科研与教学、教育与教学、管理与教学的有机结合，形成全员育人、全程育人、全方位育人的合力。

与会老师在认真听取同学们的意见和建议后，分别就有关问题给予同学解答和解释，并从主动适应大学生活、做有心人、学会自主学习、保持健康心态、善于师生交流、注重成果积累等方面为对同学们的学习和生活提出了建议，并希望同学们能集思广益，经常向学院建言献策，师生合力、校院共促，全面提高学校本科教育培养质量。

（遥感信息工程学院 万舒良 供稿）