5月8日下午，第二批美国俄亥俄州立大学学工同仁Bowen T. Marshall和Jennifer L. Nelson莅临我院就大学生心理健康教育与咨询工作进行了座谈交流。院党委副书记宋俊杰，院本科生教育管理办公室主任韩莉，全体本科生辅导员参加了座谈会。

宋俊杰对两位外国同仁的到来表示欢迎，并对我院心理健康教育特色基地的基本情况进行了详细的介绍。基础医学院自开展心理健康教育特色基地建设以来，以培养学生自助能力为工作核心；以培育学生“五心”（自尊心、自信心、责任心、进取心、同情心）为工作重点；以“面向全体、发展为本，教育为主、预防为先、干预为重”为工作理念；以“四个一” 为工作思路（建立一支以专家、辅导员、导师、学长、班级心理委员等骨干组成的心理心理健康教育骨干队伍；完善一个全体学生参与，多途径、全方位、群育群防的心理健康教育立体网络；落实一个心理预防和危机干预机制；探索一条以提高大学生自助能力为目标可行的心理健康教育途径）。

基础医学院的心理健康教育工作对象以班级心理委员和心理卫生协会会员为主体，全体学生共同参与；工作体系以课内与课外、理论与实践、教育与指导、咨询与自助相结合，在此基础之上形成了心理健康教育“八化”的新格局——一是宣传立体化，二是对象全员化，三是知识体系化，四是教育层次化，五是教育内容生活化，六是社团活动经常化，七是团体辅导班级化，八是实践活动品牌化。

在互动环节，双方相互交流、沟通，我们也从中学习到俄亥俄州立大学开展心理健康教育工作的基本情况和特点，两校由于国情、校情的差异性，心理健康教育工作可谓各有千秋，但都是学生工作中的重要组成部分，相似的工作职责与工作责任让大家相谈甚欢，意犹未尽。     

                                         （基础医学院  黄路漫 摄影报道）